根據(jù)河南省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于開展第2個(gè)全國(guó)學(xué)生心理健康宣傳教育月活動(dòng)的通知》(教體藝廳函〔2025〕11號(hào))和《鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于開展學(xué)生心理健康宣傳教育月活動(dòng)的通知》(鄭電院〔2025〕058號(hào))的要求，為深入落實(shí)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023-2025年）》，積極加強(qiáng)心理健康知識(shí)科普宣傳，切實(shí)提升我院學(xué)生心理健康水平，培養(yǎng)理性平和、積極向上的心理品質(zhì)，土木工程學(xué)院于5月期間舉辦了以“培育積極心態(tài)，增強(qiáng)心理韌性”為主題的系列心理健康活動(dòng)。

召開心理健康教育主題班會(huì)

  為進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)、培育學(xué)生積極心態(tài)，土木工程學(xué)院各班開展“培育積極心態(tài)，增強(qiáng)心理韌性”心理健康教育主題班會(huì)。班會(huì)上，輔導(dǎo)員通過PPT講解常見心理問題識(shí)別及情緒調(diào)節(jié)方法，同學(xué)們?cè)诨?dòng)中分享學(xué)業(yè)壓力應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)，如通過勞動(dòng)實(shí)踐放松心情、提升團(tuán)隊(duì)合作能力等，輔導(dǎo)員針對(duì)性給予指導(dǎo)。此次班會(huì)不僅深化了學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的認(rèn)知，也培養(yǎng)了理性平和心態(tài)與積極思維能力，為其成長(zhǎng)成才筑牢心理基礎(chǔ)。

舉辦“5·25心靈告白日”

心理健康主題活動(dòng)

  為營(yíng)造積極校園心理健康氛圍，2025年5月22日下午6:30，土木工程學(xué)院在辦公樓603教室舉辦“5·25心靈告白日”活動(dòng)，各班心理委員及學(xué)生代表參與，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈?；顒?dòng)以心理知識(shí)板報(bào)介紹心理健康日由來及科學(xué)維護(hù)方法，“心聲便簽”環(huán)節(jié)讓同學(xué)匿名粘貼困惑與感悟?qū)崿F(xiàn)情緒宣泄與共鳴，五子棋對(duì)弈、掰手腕挑戰(zhàn)、創(chuàng)意石頭剪刀布等互動(dòng)游戲區(qū)充滿趣味，參與者獲“甜蜜加油包”寓意化解煩惱，活動(dòng)讓同學(xué)在輕松氛圍中增強(qiáng)自我認(rèn)知與心理調(diào)適能力，學(xué)會(huì)關(guān)愛接納自己，學(xué)院未來將持續(xù)創(chuàng)新形式護(hù)航學(xué)生心理健康。

原創(chuàng)心理劇《心靈的旅程》斬獲二等獎(jiǎng)

  為深化大學(xué)生心理健康教育，土木工程學(xué)院編排的《心靈的旅程》在學(xué)校2025年“心光劇場(chǎng) 青春綻放”校園心理情景劇大賽中經(jīng)復(fù)賽晉級(jí)決賽，榮獲二等獎(jiǎng)。該劇以“專業(yè)教師指導(dǎo)+心理輔導(dǎo)員策劃+學(xué)生主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)”協(xié)同模式，圍繞大學(xué)生在學(xué)業(yè)、人際關(guān)系和自我認(rèn)知等方面面臨的心理困惑展開，通過生動(dòng)的劇情、細(xì)膩的表演，展現(xiàn)了主人公林小滿從迷茫到覺醒、從逃避到勇敢面對(duì)的心路歷程。未來，土木工程學(xué)院將持續(xù)以心理情景劇、主題工作坊等為載體，引導(dǎo)學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作中探索心靈成長(zhǎng)路徑，構(gòu)建兼具專業(yè)性與感染力的心理健康教育體系。

召開云端心理健康

教育家長(zhǎng)會(huì)

  為進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，強(qiáng)化家校溝通，發(fā)揮家校協(xié)同育人的優(yōu)勢(shì)，5月29日晚，土木工程學(xué)院利用騰訊會(huì)議，成功舉辦了以“守護(hù)心靈成長(zhǎng)，共筑育人合力”為主題的云端心理家長(zhǎng)會(huì)。為深化家校協(xié)同育人，土木工程學(xué)院黨總支書記呂萌、23級(jí)和24級(jí)全體輔導(dǎo)員及我院學(xué)生家長(zhǎng)參會(huì)。會(huì)議過程中，黨總支書記呂萌詳細(xì)介紹了學(xué)校心理健康教育的相關(guān)政策和措施，分享了實(shí)用的溝通技巧和心理健康教育方法，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)們積極參與孩子的心理健康教育，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。此次會(huì)議是學(xué)院構(gòu)建協(xié)同心理育人體系的重要舉措，未來將依托“專業(yè)+心理”模式推動(dòng)家校同頻育人。

  未來，土木工程學(xué)院將持續(xù)探索“心理+五育”融合模式，開展更多形式多樣、內(nèi)容豐富的心理健康活動(dòng)，為學(xué)生的身心健康發(fā)展提供保障。讓每一位土木學(xué)子在專業(yè)成長(zhǎng)中筑牢心靈基石，在筑夢(mèng)之路上綻放青春光芒。

掃碼關(guān)注

土木工程學(xué)院